Zo werkt de nieuwe ontleedvraag

Een ontleed opdracht kan er op verschillende manieren uitzien. In dit artikel leg ik stap voor stap uit hoe de opdracht werkt en wat je kunt verwachten.

Zinsdelen maken

Bij sommige opdrachten staan de scheidingstekens al klaar en hoeven leerlingen alleen nog labels toe te kennen. Bij andere opdrachten maken leerlingen de zinsdelen zelf.

Dit werkt als volgt: de leerling klikt tussen twee woorden om daar een scheidingsteken te plaatsen. Wil de leerling een scheidingsteken weer verwijderen? Dan klikt die er gewoon nogmaals op.

Labels toekennen

Zodra de zinsdelen zijn gemaakt, kan de leerling elk zinsdeel een label geven. De leerling klikt op een zinsdeel en kiest vervolgens een label uit het lijstje.

Een paar dingen om rekening mee te houden:

• Een zinsdeel kan meerdere labels krijgen.
• Het lijstje bevat soms ook labels die niet van toepassing zijn op de zin. Leerlingen moeten dus goed nadenken over wat ze kiezen.

Feedback bij inleveren

Na het inleveren krijgt de leerling meteen automatische feedback — zowel op de scheidingstekens als op de labels.

Scheidingstekens

• Goede scheidingstekens worden lichter weergegeven en kunnen niet meer worden aangepast.
• Foute scheidingstekens worden zwart gemarkeerd.
• Mist de leerling nog een scheidingsteken? Dan verschijnt er een melding, zoals: "Je hebt 1 van de 2 scheidingstekens correct geplaatst."

Labels

• Goede labels worden lichter weergegeven en kunnen niet meer worden aangepast.
• Foute labels worden zwart gemarkeerd.
• Mist de leerling nog een label? Dan verschijnt er een melding, zoals: "Je hebt 1 van de 4 labels correct benoemd."

De leerling kan de opdracht zo vaak opnieuw proberen als nodig is, totdat alles correct is — net zoals bij andere opdrachten op het platform. Een ontleed opdracht is pas helemaal correct, als alle zinsdelen en labels benoemd zijn.